Impuls-Videos zur Schulentwicklung und Unterrichtsentwicklung im Kontext des digitalen Wandels von und mit Jöran Muuß-Merholz

_{Screenshot / Trailer “Impuls für Schulentwicklung und Unterrichtsentwicklung” veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Im Auftrag des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ-Hildesheim) veröffentlicht das Team der Agentur J&K – Jöran und Konsorten auf dem YouTube-Kanal der Medienberatung Niedersachsen insgesamt 10 Folgen mit kurzen Videoimpulsen von und mit Jöran Muuß-Merholz zu Aspekten der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Kontext des digitalen Wandels.

Intention der Videoimpulse ist, laut Jöran Muuß-Merholz „ein grundlegendes Verständnis und eine Diskussion des digitalen Wandels als Grundlage für konkrete Veränderungen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung“ zu schaffen. Nicht die Vermittlung von Praxiswissen steht im Vordergrund, vielmehr soll „eine Grundlage für gemeinsames Nachdenken und das Planen für Veränderungen in der eigenen Arbeit“ bereitet werden.

Somit sind die Videoimpulse insbesondere für den Einsatz in Lehrerfortbildungen, bei Tagungen oder Workshops, aber auch für Elternabende geeignet, um hier bspw. den Ausgangspunkt für Diskussionen oder den Einstieg in einen vertiefenden Diskurs zu bieten.

Der große Verstärker. Was macht die Bildung mit der Digitalisierung? (NLQ-Impulse 1)

_{Quelle: „Der große Verstärker. Was macht die Bildung mit der Digitalisierung?” veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Das magische Smartphone – Hermines Handtasche mit unaufspürbarem Ausdehnungszauber (NLQ-Impulse 2)

_{Quelle: „Das magische Smartphone – Hermines Handtasche mit unaufspürbarem Ausdehnungszauber” veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Lernen und Lehren mit künstlicher Intelligenz (KI) – Wozu braucht es noch Menschen? (NLQ-Impulse 3)

_{Quelle: „Lernen und Lehren mit künstlicher Intelligenz (KI) – Wozu braucht es noch Menschen?” veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Digitale Pubertät – warum auch wir Erwachsenen da durch müssen (NLQ-Impulse 4)

_{Quelle: „Digitale Pubertät – warum auch wir Erwachsenen da durch müssen” veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Die 4Ks – was bedeuten Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation, Kollaboration? (NLQ-Impulse 5)

_{Quelle: „Die 4Ks – was bedeuten Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation, Kollaboration?“ veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

„Digitale Kompetenzen“ sind keine vierte Kulturtechnik – und dennoch elementar. (NLQ-Impulse 6)

_{Quelle: „„Digitale Kompetenzen“ sind keine vierte Kulturtechnik – und dennoch elementar“ veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Die Mobile-Metapher für Veränderungen – digitale Medien und Organisationsentwicklung (NLQ-Impulse 7)

_{Quelle: „„Die Mobile-Metapher für Veränderungen – digitale Medien und Organisationsentwicklung“ veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Führt die Digitalisierung ins pädagogische Paradies? Kontrollverlust vs. Empowerment (NLQ-Impulse 8)

_{Quelle: „„Führt die Digitalisierung ins pädagogische Paradies? Kontrollverlust vs. Empowerment“ veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Das Medium des Pinguins – die blaue und die grüne Medienwelt (2021er Version; NLQ-Impulse 9)

_{Quelle: „„Das Medium des Pinguins – die blaue und die grüne Medienwelt (2021er Version; NLQ-Impulse 9)“ veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Die Eigentlichkeit der Technik (NLQ-Impulse 10)

_{Quelle: „„Die Eigentlichkeit der Technik (NLQ-Impulse 10)“ veröffentlicht vom Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten und bereit gestellt auf YouTube unter der Lizenz CC-BY 4.0.}

Die Videoimpulse stehen zur freien Nutzung im Internet und dürfen auf eigenen Websites bzw. zur weiteren Verbreitung veröffentlicht und genutzt werden. Sie sind unter der Lizenz CC BY 4.0 bereitgestellt worden. Für die Namensnennung soll genannt werden: Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Kooperation mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten.